Følgende aktuelle temaer kan være omdrejningspunkt for undervisningen

DEN RUMMELIGE SKOLE OG AKT

En udredning af begreberne og muligheden for at få sat konstruktionen "Den rummelige skole" ind i en forståelsesramme, så man reelt kan tage stilling til dens muligheder.

ANERKENDELSE I DET PÆDAGOGISKE ARBEJDE

Anerkendelsesbegrebet og dets brug i de pædagogiske overvejelser.

PRAKTISK PÆDAGOGIK OG ELEVER

MED SOCIO-EMOTIONELLE PROBLEMER

Mange års erfaring med ekskluderede børn og unge bruges som udgangspunkt for en debat om, hvorledes disse børn og unge bør mødes. Herunder børn og unge med misbrugende eller psykisk syge forældre.

SEKSUALUNDERVISNING

Hvordan får man afviklet en fornuftig seksualundervisning?

Her kan lærergrupper få sparring i hvordan de takler seksualundervisning, eventuelt som en del af skolens udviklingsarbejde. Mange synes det er rigelig vanskeligt i overbygningen, men ofte endnu værre at få integreret i indskoling og på mellemtrin.